鼓楼区语文学科带头人
鼓楼区语文学科优秀青年教师
鼓楼区优秀班主任
鼓楼区优秀中队辅导员
鼓楼区先进教育工作者
鼓楼区领航杯优质课比赛特等奖
鼓楼区阅江杯作业设计特等奖
鼓楼区阅江杯案例设计一等奖
鼓楼区阅江杯教学设计一等奖
鼓楼区中华经典诵读写讲一等奖
育人理念
丰盈过程，看见成长。
简约而丰盈
语文教学当有的姿态
著名教育家于漪说：“语文课，要上得一清如水”。“清”，不是寡淡，而是“清楚”“明白”“条理分明”。尹老师在教学中始终坚持这样的理念，沉浸文本，反复推敲，找到主线，明细教学目的、教学内容，根据班级学情采用适合的教学方法。简化教学的旁支细节，简单作业的门类花样，精简课堂的复杂语言，简明教学的目标任务，把更多的时间留给孩子们去听、去说、去读、去写、去发问、去探索……
语文是精神洗礼
语文是沉浸阅读
语文是生活积淀
语文是思辨成长
生活、生命、生长
语文学习需要的内核
语文有着独特的学科特质，它扎根于生活、丰盈着生命，好的语文教学过程应该能够看得见学生的成长。尹老师认为语文的文本是一颗颗生活的种子，种在不同的学生土壤里，自然会开出不一样的生命之花，她尊重孩子们的个性生长，同时也深刻把握语文“工具性”和“人文性”的目标格度，把握语文外延。
会感受
会书写
' fill='%23FFFFFF'%3E%3Crect x='249' y='126' width='1' height='1'%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E){kind=small}
会生活
会理解
会交流
会表达
伙伴携手，环境浸润
青年教师成长的沃土
每当看到尹老师，她总是充满着热情和坦然，她说：“我很幸运，生长在一个拥有伙伴的幸福环境里”。骐骥一跃，不过十步之遥。众人拾柴，才有燎原之势。尹老师的成长离不开每一次的伙伴助力，离不开专家前辈的指引督促，从一堂课开始，从一间教室开始，从一次比赛开始……尹老师在“和而不同，共生共长”的文化氛围里，学习着、成长着、幸福着。
学生眼中的她
我眼中的尹老师，是一位极具魅力的老师。她的教学独特而有效，能让知识变得生动有趣，让我们轻松理解。她总是面带微笑，让我倍感亲切。她尊重每一位同学，平等地对待每一个人。她善于倾听我们的想法和心声，理解我们的感受。她的眼中没有偏见，总是给予我们鼓励和信任。在她的教导下，我感受到被尊重的力量，也学会了尊重他人。
——2018级 陈宥安
尹老师在我的心目中，是一位有才有爱，可敬可亲的好老师。记得有一年，我们期末拿到成长手册时，惊喜地发现，尹老师竟然在评语中给近五十个同学每人都写了一首很美的藏头诗，把我们的姓名都嵌在了里面，把我们都感动坏了。我们从心底里，都非常敬畏尹老师。然而每当我们取得一点小进步、小成绩时，又总是得到她亲切的表扬和鼓励，从她那里获得继续前进的动力。虽然我已毕业4年了，但是尹老师是我心目中一直难以忘怀的好老师！
——2014级 林正轩
撰稿：张娟
一审：区学带团队
二审：学校发展部
留言
还没有留言，来写首评
写留言
文章评论
暂无评论，快来抢沙发吧～